Tele-clase 26 (Martes 28_4_20) EVA 3: Unidad 10 -Los Vertebrados-

¡Buenos días clases de 1º A y 1º D! ¿Han dormido ustedes bien?

Hoy comenzamos la U.D. 10: EL REINO ANIMAL. LOS VERTEBRADOS

Los estándares a realizar en el cuaderno son los siguientes:

1.      Características del grupo de los vertebrados y sus funciones vitales y la clasificación de los vertebrados. (pág. 206-207) Resumen y dibujos.

2.      Características de los Peces (pág. 208, sólo introducción y dibujo del pez con lo nombrado en negrita) Buscar ejemplos y anotar nombres. Características de los Anfibios (pág. 209, sólo introducción y dibujo de la rana  con lo nombrado en negrita) Buscar ejemplos y anotar nombres.

3.      Características de los Reptiles (pág. 210, sólo introducción y dibujo de la tortuga  con lo nombrado en negrita) Buscar ejemplos y anotar nombres. Características de los Aves (pág. 212, sólo introducción y dibujo del pajarito   con lo nombrado en negrita) Buscar ejemplos y anotar nombres.

4.      Características de los Mamíferos (pág. 213, sólo introducción y dibujo del mamífero del libro o del zorro del vídeo, con lo nombrado en negrita) Buscar ejemplos y anotar nombres. Y 214, sólo clasificación con ejemplos.

Recuerden: me los envían por correo electrónico (lo tienen escrito en la portada de su cuaderno de Biología y Geología),  fotografían cada página poniéndole el número de página aunque sea cuaderno de espiral.

El trabajo de investigación para la U.10

• Será individual o en grupos de  hasta 5 personas (si trabajan telemáticamente bien)

• Deben enviarme por correo electrónico un  collage con 5 fotos (uno por grupo de animales vertebrados) y que esos animales vivan en los ecosistemas andaluces, y pongan dentro de collage lo siguiente:

1.       Grupo de vertebrados a las que pertenecen los animales elegidos por ustedes.

2.   Un ejemplo en cada uno de esos grupos de animales que vivan en los ecosistemas andaluces (animales andaluces)

3.       Bibliografía fiable (de qué páginas han obtenido las fotos/información).

4.       Nombre de ustedes (ya saben cómo) y curso con letra.

No son válidos .pdf, ni hechos a mano o con cartulinas etc. y luego fotografiados, porque: La actividad del collage es para usar adecuadamente la tecnología y a ser posible trabajar en grupo.

Nosotros, ya los hemos trabajado  en clase (están en nuestro blog)

Como ustedes tienen móvil,  y/o tableta,  y/o PC, deberían intentarlo. Desde el móvil por ejemplo con alguna aplicación de collages. Inténtenlo y verán cómo pueden hacerlo.

Recuerden: me los envían por correo electrónico (lo tienen escrito en la portada de su cuaderno de Biología y Geología),  y yo los publicaré en una entrada para 1º A y en otra para 1º D.

FECHAS:

• Entrega de los collages antes del  Martes 19 mayo
• Fecha límite de entrega de cuadernos antes del Martes 19 mayo

Siempre que me envíen algo por correo electrónico identifíquense correctamente en el asunto,  y en el collage,  y en el cuaderno.

Recuerden: Nombre e inicial del primer apellido y grupo de clase. (Como hemos hecho siempre desde que comenzó el presente curso escolar 2019/20)

Me acuerdo mucho de ustedes. Abrazos para tod@s.

Les deseo que pasen un estupendo Martes  de aprendizaje en casa y recuerden #YoMeQuedoEnCasa (excepto una hora  al día que puedo salir bien protegid@ a la calle)